Referencia bibliográfica
GARAIGORDOBIL, Maite (2009): Evaluación del programa “Dando pasos hacia la paz-Bakerako urratsak”. Vitoria-Gasteiz: Gobierno Vasco.

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Resumen
El informe presenta el estudio empírico de evaluación del programa «Dando pasos hacia la paz-Bakerako urratsak» que se ha llevado a cabo con la finalidad de valorar la eficacia y la efectividad de una experiencia piloto de aplicación del mismo. El primer capítulo se centra en la exposición del objetivo de la investigación y de las hipótesis del estudio. El segundo capítulo presenta el diseño y el procedimiento de la investigación desarrollada. El tercer capítulo detalla las características de los participantes, es decir, de los 276 adolescentes de la muestra del estudio, distribuidos en 13 grupos de 4 centros educativos. El cuarto capítulo expone la metodología y los instrumentos de evaluación del programa, describiendo en relación a los 15 instrumentos de evaluación utilizados, su significación, sus normas de aplicación, corrección e interpretación, así como los resultados de los estudios psicométricos de fiabilidad y validez llevados a cabo con los mismos. El quinto capítulo presenta los resultados obtenidos en la evaluación del programa, y contiene dos secciones. La primera expone los resultados obtenidos al evaluar los efectos del programa de educación para la paz con el Cuestionario de Evaluación del Programa (CEP) aplicado a los adolescentes experimentales y control, así como a los adultos que han dirigido el programa experimental «Dando pasos hacia la paz-Bakerako urratsak». En el sexto y último capítulo del informe se exponen las conclusiones del estudio y un conjunto de recomendaciones. En primer lugar, se contrastan las hipótesis formuladas en la investigación con los resultados obtenidos, se sintetizan las conclusiones del trabajo, es decir, los efectos positivos del programa «Dando pasos hacia la paz-Bakerako urratsak», y en base a los resultados hallados en la evaluación del programa se proponen una serie de recomendaciones o sugerencias de cara a las aplicaciones futuras de la intervención.


Autor
Maite Garaigordobil


Tipo de documento
Libro

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