Referencia bibliográfica
GUERRERO ELECALDE, Rafael, LÓPEZ SERRANO, Miguel Jesús y MEDINA QUINTANA, Silvia (2024): «El cómic para trabajar la ciudadanía democrática en el grado de Educación Primaria: una experiencia con alumnado andaluz sobre el terrorismo de ETA», en ORTEGA CERVIGÓN, José Ignacio, SÁNCHEZ RIVERA, Jesús Ángel y GONZÁLEZ MONFORT, Neus (eds.): Experiencias de aprendizaje desde la Didáctica de las Ciencias Sociales para la formación de una ciudadanía democrática, crítica y global. Barcelona: Octaedro Editorial, pp. 85-92.
Resumen
Este estudio muestra una investigación sobre la percepción que tiene el futuro profesorado de Educación Primaria sobre la necesidad de construcción de culturas democráticas y ciudadanías críticas, así como las culturas de paz, para favorecer la cohesión social. Para abordar este tema tan amplio se decidió trabajar con un asunto que aún está de actualidad, el terrorismo de ETA (y, por extensión, los otros terrorismos y violencias relacionadas con esta agrupación) y la necesidad de concluir acertadamente con esta etapa de la historia de España. Para desarrollar este estudio, se ha trabajado con el estudiantado del segundo curso del Grado de Educación Primaria de la asignatura de Didáctica de las Ciencias Sociales, durante el curso académico 2022/2023, de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Granada (UGR).
Autor
Rafael Guerrero Elecalde. Página del autor en Dialnet.
Miguel Jesús López Serrano. Página del autor en Dialnet.
Silvia Medina Quintana. Página del autor en Dialnet.
Tipo de documento
Capítulo de libro