{"id":7066,"date":"2016-11-13T11:10:21","date_gmt":"2016-11-13T11:10:21","guid":{"rendered":"http:\/\/www.arovite.com\/eu\/portfolio-items\/educar-para-la-paz-en-tiempos-dificiles\/"},"modified":"2024-12-20T20:39:08","modified_gmt":"2024-12-20T20:39:08","slug":"educar-para-la-paz-en-tiempos-dificiles","status":"publish","type":"portfolio","link":"https:\/\/www.arovite.com\/eu\/portfolio\/serie-orokorra\/educar-para-la-paz-en-tiempos-dificiles\/","title":{"rendered":"Educar para la paz en tiempos dificiles"},"content":{"rendered":"<p><h4>Xes\u00fas R. Jares<br \/>\nBilbao, Bakeaz, 2004<br \/>\nColecci\u00f3n: Serie General, 14<\/h4>\n<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www.arovite.com\/documentos\/SG14.pdf\" class=\"button green medium \" target=\"_blank\">Descargar<\/a><br \/>\n<\/br><\/p>\n<p><h2>Resumen<\/h2>\n<p>Este libro recoge los trabajos del autor publicados por Bakeaz. Los cuatro estudios aqu\u00ed reunidos presentan de forma clara y sintetizada los n\u00facleos te\u00f3ricos y los \u00e1mbitos de actuaci\u00f3n fundamentales de la educaci\u00f3n para la paz. As\u00ed, en el primero de ellos se exponen sus bases te\u00f3ricas, contextualizaci\u00f3n hist\u00f3rica, componentes e implicaciones educativas. El segundo analiza la relaci\u00f3n entre educaci\u00f3n y derechos humanos, y expone los principios de un proyecto educativo desde y para los derechos humanos. El tercero constituye el primer trabajo educativo que se ha hecho en Espa\u00f1a en relaci\u00f3n con las consecuencias de los atentados del 11 de septiembre de 2001 en Estados Unidos. El tiempo transcurrido desde entonces y los atentados del 11 de marzo de 2004 en Madrid no han hecho m\u00e1s que corroborar lo que all\u00ed se dec\u00eda, al mismo tiempo que se hace m\u00e1s necesaria la puesta en pr\u00e1ctica de las propuestas educativas que contiene. Finalmente, en el \u00faltimo estudio se aborda el tema central de la educaci\u00f3n para la paz, como es la relaci\u00f3n entre conflicto y convivencia, ligado, adem\u00e1s, al tema clave de la formaci\u00f3n del profesorado.<\/p>\n<p><\/br><\/p>\n<p><h2>\u00cdndice<\/h2>\n<p>Introducci\u00f3n<br \/>\nLos sustratos te\u00f3ricos de la educaci\u00f3n para la paz<br \/>\nEducaci\u00f3n y derechos humanos<br \/>\nEducar para la paz despu\u00e9s del 11\/09\/01<br \/>\nLa educaci\u00f3n para la convivencia como proceso de alfabetizaci\u00f3n en conflictos. Propuestas de formaci\u00f3n<\/p>\n<p>ISBN: 978-84-88949-66-0<br \/>\nRef.: SG14<br \/>\nP\u00e1ginas: 144 p\u00e1ginas<br \/>\nFormato: 215 x 140 mm<br \/>\nLengua: Castellano\n<\/p>\n<p><\/br><\/p>\n<p><h2>Xes\u00fas R. Jares<\/h2>\n<p>Xes\u00fas R. Jares es catedr\u00e1tico de Did\u00e1ctica y Organizaci\u00f3n Escolar en la Universidad de A Coru\u00f1a y miembro de Bakeaz. Es coordinador desde 1983 de Educadores\/as pola Paz-Nova Escola Galega y actual presidente de la Asociaci\u00f3n Espa\u00f1ola de Investigaci\u00f3n para la Paz (AIPAZ). Entre sus libros escritos individualmente cabe destacar los siguientes: <em>Educaci\u00f3n para la paz. Su teor\u00eda y su pr\u00e1ctica<\/em> (Madrid, Popular, 1991), <em>Educaci\u00f3n y derechos humanos. Estrategias did\u00e1cticas y organizativas<\/em> (Madrid, Popular, 1999), <em>Educaci\u00f3n y conflicto. Gu\u00eda de educaci\u00f3n para la convivencia<\/em> (Madrid, Popular, 2001), <em>Aprender a convivir<\/em> (Vigo, Xerais, 2001) y <em>Educar para la verdad y la esperanza. En tiempos de globalizaci\u00f3n, guerra preventiva y terrorismos<\/em> (Madrid, Popular, 2005).<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Xes\u00fas R. Jares<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":22763,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","format":"standard","meta":{"om_disable_all_campaigns":false,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"_uf_show_specific_survey":0,"_uf_disable_surveys":false,"_vp_format_video_url":"","_vp_image_focal_point":[],"_vp_custom_popup_image":0,"_vp_format_audio_url":"","_vp_custom_thumbnail":0,"_vp_custom_thumbnail_focal_point":[],"_vp_hover_thumbnail":0,"_vp_hover_thumbnail_focal_point":[],"footnotes":""},"portfolio_category":[328,326],"portfolio_tag":[],"class_list":["post-7066","portfolio","type-portfolio","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","portfolio_category-bakeaz-fondoa","portfolio_category-serie-orokorra"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.arovite.com\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/portfolio\/7066","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.arovite.com\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/portfolio"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.arovite.com\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/types\/portfolio"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.arovite.com\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.arovite.com\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=7066"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.arovite.com\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/portfolio\/7066\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":22406,"href":"https:\/\/www.arovite.com\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/portfolio\/7066\/revisions\/22406"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.arovite.com\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/media\/22763"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.arovite.com\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=7066"}],"wp:term":[{"taxonomy":"portfolio_category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.arovite.com\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/portfolio_category?post=7066"},{"taxonomy":"portfolio_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.arovite.com\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/portfolio_tag?post=7066"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}